Formação Pedagógica em Letras-Inglês

Proposta de curso -

A estrutura curricular do curso combina fundamentos teóricos e atividades práticas que preparam o profissional para atuar no ensino de Português e Inglês. A formação inclui estudos sobre linguística, literatura, metodologias de ensino, avaliação da aprendizagem e o uso de tecnologias educacionais. Além disso, o curso promove a reflexão crítica sobre os desafios do ensino de línguas no contexto atual, enfatizando abordagens inovadoras para a sala de aula.

Mercado de Trabalho

O profissional formado estará apto a atuar como professor de Língua Portuguesa e Língua Inglesa nos ensinos Fundamental e Médio, tanto na rede pública quanto na privada. Além da docência, há oportunidades em áreas como:

• Produção de materiais didáticos

• Revisão e correção de textos

• Educação bilíngue

• Cursos de idiomas

• Educação a distância (EAD)

• Desenvolvimento de projetos pedagógicos

Com a crescente demanda por profissionais qualificados para o ensino de inglês e o incentivo à educação bilíngue no Brasil, as oportunidades para atuação na área estão em expansão.

Diferenciais Competitivos

A Formação Pedagógica em Letras – Português e Inglês tem como objetivo qualificar profissionais para a docência na Educação Básica, capacitando-os para o ensino da Língua Portuguesa e da Língua Inglesa. O curso proporciona conhecimentos teóricos e metodológicos voltados ao ensino de línguas, desenvolvendo competências pedagógicas, didáticas e comunicacionais essenciais para a prática docente.

Matriz Curricular 

• PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - 100

• FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL/POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA - 100

• PRÁTICA PEDAGÓGICAS I (PRÁTICA DE ENSINO DAS MATÉRIAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL) - 100

• PRÁTICA PEDAGÓGICAS III (PRÁTICA DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA) - 100

• LITERATURAS EM LÍNGUA INGLESA - 100

• LÍNGUA INGLESA I - 100

• LÍNGUA INGLESA II - 100

• LÍNGUA INGLESA III - 100

• PRÁTICA PEDAGÓGICAS II (PRÁTICA DE ENSINO: CONCEPÇÃO E ORGANIZAÇÃO) - 100

• EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEITOS E AMBIENTAÇÃO - 100

• EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA/LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS - 100

• DIDÁTICA E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO/ CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM - 200